哈农第5条/西班牙的节日/拜厄46条(第46节课) 钢琴学习

哈农第5条/西班牙的节日/拜厄46条(第46节课)

春节后第一节课上课内容: 1、哈农第5条(新课) 2、西班牙的节日:弹奏时注意表情记号) 3、孩子们的拜厄46条(新课)弹奏时注意连续性。 这周练习以上内容外,每天复习孩子们的拜厄第一册“加线上的音”巩固记忆。 另外,简单跟司老师交流了考级的事,1、2就不去考了,考级的曲目可以平时穿插在教学中,看孩子的学习进度和情况,有必要的去考一下三级的曲目,锻炼一下自己。平时多注意听一些音乐。
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孩子学音乐学钢琴最应该注意的五件事 家长经验

孩子学音乐学钢琴最应该注意的五件事

一、经常换老师 诚然,遇到一个好老师比较困难,这是可遇不可求的事情。良好的开头是成功的一半,所以刚开始不要盲目,最好选一个好一点的老师。 但是一旦选择好了,最好就不要经常换。当然如果是专业老师的问题,那么肯定需要换,但如果是孩子自己的问题,或者是家长想当然地想换换不同的老师试一下做一个比较,那么建议家长别做这样的考虑! 因为换一个老师,那么孩子有需要重新再来,每个老师的教学方法在大方向是一致的,但是小方面又有自己的个性,这就是风格、流派的问题,所以不建议在孩子刚入门的时候就东窜一下西窜一下,根据调查,这种三五两天换老师的,绝对学不好音乐! 家长们一定要注意:在...
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你应该知道什么是“业余钢琴” 钢琴教育

你应该知道什么是“业余钢琴”

经常会被问到:你钢琴是业余的还是专业的? 在一些人的头脑里,以为既然是“业余”,似乎一切都可以不那么正规。于是,不符合规范的触键,不准确的节奏,不正确的分句,不好听的音色,不好的音乐表现等等,以为都是可以原谅、可以允许的了。 他们往往把所有不正确的弹奏和不严格的教学“都用业余”二字掩饰过去。仿佛存在一种钢琴的“业余弹奏法”和“业余弹奏教学法”一样,这都是有害的误解。误解的根源在于把“业余”二字与弹奏的教学法联系起来了。 其实,所谓“业余”也有指时间上是在业余时间里学习钢琴这层涵义,但主要还是指职业上,是种不以演奏钢琴为主要职业目标的学习。 至于钢琴...
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这些话,送给所有学钢琴的孩子 为啥学琴

这些话,送给所有学钢琴的孩子

你是否觉得自己宝贝在学钢琴中没有显著收获? 是否觉得已经尽力,效果不佳? 是否觉得每天的坚持,让你有曾放弃的念头? 跟大家分享十句短小而有哲理的话,让宝贝重拾信心,在通往成功的路上越来越轻松! 1.不是因为有了进步才坚持,而是因为坚持才有了进步! 2.不是因为会了才去练,而是因为练了才能会! 3.不是因为有了好老师才懂得学习,而是因为懂得学习了才有好老师! 4.不是因为有了比赛任务才去准备,而是因为准备了才会有比赛机会! 5.不是因为拥有了才付出,而是因为付出了才拥有! 6.不是因为突破了才挑战,而是因为挑战了才有突破! ...
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孩子学钢琴几个月就打退堂鼓,很正常 钢琴教育

孩子学钢琴几个月就打退堂鼓,很正常

一位家长的困惑: 女儿悦悦还在呀呀学语时就很喜欢摆弄钢琴、电子琴等键盘乐器,常常乱弹一通,自得其乐。我以为悦悦很有音乐天赋,一上幼儿园,就给她报名参加钢琴特长班。最初,悦悦对学习钢琴表现出很大的兴趣,老师教的五线谱等一学就会,能够弹奏简单的乐曲。可是慢慢地,悦悦开始对钢琴表现抵触情绪,不再配合老师,甚至闹着不想学钢琴了。我十分苦恼,不知该如何培养孩子持之以恒的学琴兴趣。 为孩子选择参加钢琴学习班,关键是要依照孩子的兴趣。孩子在学琴中出现的半途而废现象,多是因为他发现,有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度等,跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远,或者是发现有别的小朋友比自己弹得好——他的兴趣便会急速下降,这些都...
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孩子钢琴弹奏中手腕和手臂的晃动原因及解决办法 如何练琴

孩子钢琴弹奏中手腕和手臂的晃动原因及解决办法

钢琴弹奏时,很多孩子会出现手腕及胳膊震动的现象,幼儿时期的弹奏这种现象尤为突出,同样是晃动手腕、胳膊。但是原因却不尽相同。 一、生理现象的抖动 钢琴不像小提琴,有好几种不同的规格(音程的把位大小)供不同年龄的学琴者选用,现在,大人小孩用的都是用一种规格的钢琴。但这种琴对于幼儿来说,确实太大了些,琴键又宽又长又重。孩子力气不足,手又小,弹起来自然要付出更大的努力,特别是需要一定音量及速度时,尽管方法正确,这种抖动也会略大一些,但随着年龄的增长增大,手指力量的加强,这种现象会逐渐好转。 因此初学时对于音量的大小及速度是否加快等等问题的要求,尽量不要超过孩子的能力,以免负担...
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旋转木马、西班牙的节日/哈农/拜厄 52(第45节课) 钢琴学习

旋转木马、西班牙的节日/哈农/拜厄 52(第45节课)

2015年春节最后一节课内容及要点(2016.1.31) 哈农继续前4条的练习,每天弹琴前练习(注意手型及手指的立住) 大汤1:旋转木马:注意手的落提弹奏方法,手指的换位 西班牙的节日:切分音的的出现及理解。表情记号及速度。 孩子们的拜厄 第52条,左手连奏,突出右手 旋转木马范例: 西班牙的节日范例: 孩子们的拜厄 第52条
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钢琴十级不是终点而是起点 钢琴教育

钢琴十级不是终点而是起点

孩子学琴考完10级之后,除了少数有志于从事音乐专业学习的孩子继续学习外,大部分的孩子往往出于“迷惘”甚至“停滞”的学琴状态。 一部分孩子虽然习琴也在继续,但是练琴效率大不如前,乐曲的选择较为随意,弹奏要求放松,没有考级的压力,弹琴似乎失去了动力与方向;而其余大部分的孩子则是考完10级后对乐器逐渐冷淡和远离,甚至“绝缘” 碰都不愿碰,10级过关也意味着琴路的终点,10级过后学琴生涯仿佛理应“功成身退”。 应该说,从主观上来说,10级考完后,许多家长和老师都希望孩子继续学习,毕竟艺无止境。10级之后的学习内容还是有很多,而且弹奏已经成了孩子生活的一部分。学琴之路一路走来,实属不易...
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