本文作者：彭程（临沂大学音乐学院教授，知名音乐教育家)     买一架钢琴要花掉一个人小半年的工资，每年的学费要花掉一个人两三个月的收入，每个周末都风雨无阻往老师家或琴行跑，每个晚上都要与孩子争执是不是应该再练十分钟，花费了这么多的财力与精力，最后只剩下客厅里一台寂寞的钢琴，它唯一的作用就是给家长心里添堵。几年过去了，孩子不但不愿再提弹琴的事，就是想弹，也根本不会了。”    类似这样的故事相信很多家长都听过，也使得很多家长面对钢琴毛骨悚然、望而却步。思来想去，还是先买个便宜点的乐...

第一种： 一上来就是乐曲，觉得学到了很多东西，很高兴，可是完全没有基本功。但是你不懂，老师为了迎合你，就一直这样教学。最后，去比赛的时候，看呆了评委。和别的一比较，才发现自己，演奏得有气无力。 第二种： 老师本着专业的态度，一开始就学基本手法，一下一下，扎实的基本功叠加上去，觉得你们基本功扎实了，再教简单的练习曲，然后乐曲等等。这个过程往往觉得很枯燥，你们没学到什么曲子。其实你们的乐感、动作、全部在枯燥的过程中提高了进步了。可是你们会怪老师进度慢，最后去表演的时候，发现自己演奏的真不错，最后认可老师。 业余和专业的区别，最基本的就在于老师自己对基本功重要性的掌握。 记...

  对于让孩子学钢琴这件事，每个家长都有自己的小心思，根据孩子学琴这些年接触到各类琴童的家长，我们的这些小心思归纳起来，大概有这样的几类：  1.      综合能力提升型：提升孩子的音乐素养，培养孩子热爱音乐和生活的美好品质。 2.      琴虫考级型：孩子参加各种考级，拿到各类证书，朝着特长生方向综合培养。 3.      兴趣培养型：，把钢琴当成孩子的兴趣爱好，是否专业、是否要有深厚的基本功...

有家长曾有这样的困惑： 　　我觉得真的该找老师谈谈了。一首曲子都练了两个多月了，觉得根本没什么进步。看看孩子，的确也在很认真地练，练来练去都没长进。我想了各方面的原因，还是想不通，觉得需要找老师谈谈。 　　我查了下时间，老师的课表是排满的，每两节课中间只有十分钟休息时间，我总得让老师喝口水上个洗手间什么的吧。而且，十分钟也未必能够谈完。在孩子上课的时候找他谈，孩子听见了会不合适。那么，是需要约老师出来谈还是怎么做？谈话的方式有什么需要注意的？他会不会误会我就是指责他教得不好？需不需要给老师准备个小礼物什么的？请老师给指教下。 资深老师支招：要这样谈 　　第...

某家长的问题 老师，有一事想请教一下，我家宝宝4岁开始在幼儿园学钢琴，老师要求很严格，弹琴时要求大臂和小臂不能动，只能掌关节和手指动，一直让孩子在家慢弹纠正动作，弄得家长和小朋友都很恼火，请问老师：弹琴非要这样吗？谢谢！ 回答： 手指是钢琴演奏中非常重要的动作器官，大量的钢琴练习都与手指能力有关。但是，手指技术的训练是一个长期的过程，而且要遵循科学的训练体系。 1.指、腕、臂协同动作 任何人的演奏中手指与手腕、手臂都是不可分割的。无论你要弹出一个什么样的声音，这三个部位都需要协同作战，从来就没有只用一个部位演奏的技术，只有以哪一个部位为主、其它部位为此的问题。大臂小臂僵死不...

     随着技术练习的逐渐增加，枯燥的手指练习很快就成幼儿学习过程中的“绊脚石”，很容易“限制”孩子们丰富的想象力。他们往往在这个阶段开始发现学钢琴原来并非那么容易，也不那么“美好”了。学习的积极性在这个阶段会受到很大的影响。教师这时就应该把调动学生的积极性，保持他们的学习兴趣和快乐的情趣，让他们继续展开想像的翅膀，作为教学中的重点。 　　钢琴演奏是富于想象的艺术活动。想象不仅能给枯燥的技术练习注入新的活力，它还能够激起演奏者的无限乐趣，对于学琴的幼儿也是一样。 “手指体操”的舞蹈 　　我把每天必弹的手指练习称之为“手指体操”。要求学生每天练习10-15...

如何面对“你们逼我学琴”的质问 告诉孩子，不是因为送你去学琴我们变得更快乐，而是因为你弹奏的美妙琴声，让我们的生活更快乐。 我们必须要承认，孩子不喜欢练琴是必然，不是偶然。人的天性是懒惰的，成人如此，更何况孩子。当孩子一旦因为枯燥的练习而磨灭了对钢琴的兴趣，并且对家长要求他练琴的行为出现反抗。 做家长的，除了“逼”之外，有没有更温和的方式坚持? 我认为是有的。 所有做法的基础，都是让孩子真正自己爱上钢琴。 1.一起学琴 保证和孩子一起学琴，一起练琴，不要让孩子觉得练琴是他一个人孤独的行为。 2.经常感谢他 经常对孩子说：“爸爸妈妈和你一起学。”经常感谢他：“因为你，我们家里多了很...

     问题一：如何培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣 　　刚开始孩子对发出动听声音的钢琴有着无限的好奇和向往，而真正开始学习后，才发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子来说很容易，难就难在保持兴趣的稳定性并坚持下去。 　　快乐法则：懂得孩子心理是关键除了用生动的语言循序渐进地引导或者表扬，懂得一些幼儿心理学的知识很重要。 　　要想产生不间断的兴趣，实在是很难，但还是可以找到一些有效的办法。对于大部分小孩而言，适当的表扬可以促进他们的学习，增强小孩子的自信心， 使之对钢琴学习更有兴趣。比如晚饭后，让孩子给大家弹一段新学...