车尔尼 599 钢琴初步教程（第 93 首） 一、技术分析 这是一首降 降 A  大调的练习曲，调号为四个降号，旋律由音阶和琶音交替构成。 二、重点难点 随着调号的增加，手指弹黑键的机会也增多了。克服对调号的恐惧心理，牢记调号所需变化的位置，熟悉各调的结构特点，是最后几首练习的主要训练目的 之一。因降种大调（除一个降号的 F 大调之外）的主音均在黑键上，手指常需停留在黑键上作一系列的转指换位动作，这便对准确的演奏增加了难度，如第二行的二三小节和第三行的五六小节。而作为大范围的琶音跳动，则更容易出现误弹现象，如第二行四五小节。 三、练习提示 在演奏黑键较多的曲子时，手的位置...

车尔尼 599 钢琴初步教程（第 92 首） 一、技术分析 这是一首以训练 左手跑动的练习曲，左手部分既有上行音阶又有大范围的下行模进，还有两个八度的琶音及固定位置的五指跑动，是一首很有练习价值的练习曲一首很有练习价值的练习曲。右手部分也有一条清晰的旋律线。速度要求是 Allegro moderato（适度的快板）。 二、重点难点 本首的 难点主要来自左手，除了要求能均匀、快速、连贯地跑动之外，第二行下行中与右手的配合和第三行的左手琶音，是阻碍我们顺利完成此曲的两大技术难点。 三、练习提示 第一行每小节一组上行音阶，在小节之间的八度交...

车尔尼 599 钢琴初步教程（第 91 首） 一、技术分析 这是一首训练 右手双三度平行音阶的练习曲，要求双音在弹奏过程中始终保持连贯。 本首练习曲共分两大句，一句上行，一句下行。 二、重点难点 连续的双音结构与双音的奏法要求，决定了这是一首难度较大的练习曲。一是双音在连接过程中要保持整齐均匀，突出旋律；二是两个手指同时转指，特别 是 4/2 指与 5/3 指之间，5/3 指与 3/1 指之间的转指，手腕、手掌要保持相当的柔软性，力量通过手腕顺畅地传给手指，使手指在黑白键上平滑地跑动，确保旋律的连贯与流动。 三、练习提示 ...

车尔尼 599 钢琴初步教程（第 90 首） 一、技术分析 这是一首 加洛普风格的快板练习曲。可 分为两部分：旋律均由琶音组成。前半部分为八个音一组的下行琶音，后半部分为四个音一组的上行琶音。 二、重点难点 在前半部分的下行琶音中，由于左手伴奏的变化相对有规律，使右手我音略显容易一些，但下行的结构形式需要 5、4 指非常有力地站立支撑。后半部分左 手琶音与左手伴奏作反向进行，左右手均有较大的换位跳动．怎样使双手的跳动在快速进行中保持准确，是每个学生日临的一大技术难题。 三、练习提示 在前半部分，可将右手八个音一组的第一个音处理为重...

车尔尼 599 钢琴初步教程（第 89 首） 一、技术分析 本首练习曲 共分两部分． 前半部分为固定的音型移位，以跨度较大的分解琶音组成。 后半部分是连贯流畅的音阶跑动。在第三行右手第一小节有一编校错误，见谱例所示： Allegro—Galoppo 为加洛普风格的快板。Galoppo（加洛普舞曲），十九世纪中期极为流行的一种快速二拍子的德国圆圈舞曲，练习在速度上要求很快。 二、重点难点 难点主要集中在前半部分：  1．右手每小节的最后 4、5 指所奏音符的准确与有力。 2．左手低音大跳既要准确又要保留时值。 三、练习提示 ...

车尔尼 599 钢琴初步教程（第 88 首） 一、技术分析 这首练习曲主要是 训练快速的三度双音连接，调号为两个降号的降 降 B  大调。 二、重点难点 第一行的三四小节是六度的双音连接，黑键的不断出现为这种六度连接增加了难度。第四行三四小节连续的琶音跑动，加上左手的和弦换位，使演奏常常出现顾此失彼的现象。 三、练习提示 虽然我们已进行过很多次的双音连接训练，但在快速中保持它的整齐仍是比较困难的。第四行一二小节的前三拍最容易出现不整齐的现象，可用慢速着重练 习这两句。 第一行的三四小节，如果手的条件允许的话，一...

 车尔尼 599 钢琴初步教程（第 87 首） 一、技术分析 这是一首训练F 大调的琶音练习曲。6/8 拍子要 速度很快。 二、重点难点 本首的 难点源于这种琶音的结构形式。由于调号为一个降号的 F 大调， 合理的指法安排会给演奏带来更多的方便。 三、练习提示 应首先在心中明确 6/8 拍子的强弱规律，在左手第一个音位和第四个音位与右手共同奏出一个重音点，利用手腕落下的重量弹出节拍重音。在第一小节，右手第四怕用 4 指弹奏重音较困难，重心转移要快，前臂保持松弛，可加一些掌力帮助弹出。类似的 4 指重音有多处，应抽出来单手练习。 右手第...

 车尔尼 599 钢琴初步教程（第 86 首） 一、技术分析 本首练习以训练 双手交叉弹奏为主要目的。旋律中带有装饰音，伴奏以连贯的三连音组成。 二、重点难点 这是本教材中 唯一的一首 训练交叉弹奏的练习曲，左右手分别做彼此越过的跳跃动作，要求迅速而准确。这种违背自然的演奏姿式，对个子矮小的学生会带来一些弹奏上的困难。 三、练习提示 在弹奏本首练习之前，先提醒大家一定要 注意谱号的变化，用错误的谱号概念去演奏，会产生面目全非的效果。本首练习的伴奏部分（第一二行左手，第三四行右手）均使用高音谱表，只有主旋律在高、低音谱表中交...