手指是演奏钢琴直接触及琴键的部位。用著名钢琴家涅高兹的话来说，在钢琴演奏中，手指是“前线的战士”，是“声音的制造者”，“是钢琴弹奏的直接创造者”和“钢琴家意志的执行者。”法国著名钢琴家玛格丽特.郎则这样来强调手指的意义，她说：“要能够清晰明了，意义清楚，表情丰富地说出音乐要说的或，钢琴家应有会说话的手指。”而要拥有这样的手指必须要有良好的手指基础训练。 常桦老师讲解钢琴基础练习方法（五指） 手的这些自然素质和倾向确定了我们初期手指技术基础的训练方向： 手指的独立。让各指都具有互不依靠、互不粘连而独立动作的能力，使之能对付同样的弹奏困难。 手指的均匀。使强指和弱指能有控制的奏...

我自己从小被父母哄骗着学了小提琴，后来荒废了。 对于要不要让小孩学乐器的争论，从我大学毕业那会到现在就没停过。如今身边的朋友也都有了孩子，也还是分为两派，一派认为孩子有兴趣就学，没兴趣就算了（所以他们的小孩可能学踢球、画画，但几乎没有小孩选择长期学乐器）。 另一派，如我，则艰难地与孩子斗智斗勇，威逼利诱地让孩子学琴，看官你又是什么看法呢？ 我还记得我小时候，哭着跟妈妈说我不想学琴了，妈妈只好去跟老师说。我至今还记得那个年轻的男老师姓赵，平时凶巴巴的他，听了之后就淡淡地说了一句话：“没有什么东西是可以轻轻松松学会的。” 于是倔强的我又坚持学了几年，直到高中，学业紧张就搁下了。所以，...

     在学校执教多年，经常会发现这样的现象：有的学生一进琴房会把《哈农》中的手指练习和音阶练上近两个小时，而练习曲和乐曲的练习时间却不到一小时。有的学生则正好相反，一进琴房会盯着一两首曲子拼命练习，音阶和手指练习决然不碰。这种现象在琴童的钢琴学习中也同样存在，但迫于钢琴考级中有基本练习的考核、再加上上课时教师有序的安排和要求，琴童这方面的情况要略好些。那么，钢琴练习时间究竟该如何安排呢？怎样才能科学有效地把时间利用起来，把练琴的效率提到最高呢？     在学习钢琴的大军中，因为学生的主体、个性及目的均不相同、并且每个学生的学习接受能力也不尽相同，因而很难...

这是在网上一位琴童家长对孩子学钢琴的原因和投资的分析文章，转到这里，大家可以参考。 让孩子学钢琴的风潮，愈演愈烈。街上的琴行越来越多，各种招募孩子的广告也随处可见。许多家长看着别人的孩子学钢琴，就想让自己的孩子学。那么我们为什么要让自己的孩子学钢琴呢？孩子学钢琴的投资情况又是怎样的？ 一、为什么让孩子学钢琴 问起为什么让孩子学钢琴，不同的家长肯定有不同的答案，根据采访和查阅相关资料，总结下来大致可以分为四种： 1. 让孩子成为钢琴家音乐家 1982年出生的郎朗， 毫无疑问是中国最成功的钢琴家，甚至是世界上最成功的钢琴家，他曾受美国总统邀请到白宫举行个人专场独奏会，也曾在北京奥运会鸟巢现场演...

  对于让孩子学钢琴这件事，每个家长都有自己的小心思，根据孩子学琴这些年接触到各类琴童的家长，我们的这些小心思归纳起来，大概有这样的几类：  1.      综合能力提升型：提升孩子的音乐素养，培养孩子热爱音乐和生活的美好品质。 2.      琴虫考级型：孩子参加各种考级，拿到各类证书，朝着特长生方向综合培养。 3.      兴趣培养型：，把钢琴当成孩子的兴趣爱好，是否专业、是否要有深厚的基本功...

      米小妈妈是新浪知名育儿博主，她记录宝贝学琴路上的点点滴滴，多篇文章被热荐。女儿米小的弹奏视频常常被家长们奉为范本，米小也就成了许多琴童眼里的“别人家的孩子”。光彩的背后都有格外的付出，米小妈妈对女儿学钢琴以严格为主，但追求的并不是所谓的“成功”。她追求的是什么呢？ 01女儿排斥我的严格 　　　在女儿每日的练习中，如果出现了很多问题，大部分时候我能温和耐心的做到慢慢地告诉她如何去改正，为何要改正。但也有气急败坏的时候。 　　“米小，你明明知道，这样不行，你看你的指法、你看你的坐姿，你看你是如何上琴的……”这些...

任何学习都有章法，钢琴学习也是如此。有经验的老师为孩儿们整理了“钢琴学习四章经”。琴童们，每天都要念一念，功力才能提升哦！ 1 慢 在浮躁时得到静心。 “慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在钢琴教师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使弹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得时机迂回。 2 分 “分”是一台高倍分析仪。 在练琴时要分手、分章、分段、分句、分节，甚至分页、分行、分音型、分动机来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜，它能把快速弹奏中出现的粗糙、错误一目了然，那“分”就是一台高倍分析仪，它能把在弹...

 一路陪伴，育人育己，爸妈和孩子都在成长。让我们为这对爸妈点赞！ 本文来源：添妈漫画