摘要
1/手型是在弹琴过程中逐步形成的,不是摆出来的。好的手型,是为了更方便弹奏,是为了弹奏出好的声音,而不是为了摆的好看。
2/手型是在弹奏中根据音乐的不同而变化的,不是固定不变的。不同的音乐,让人感受到不同的情感,这需要不同的声音来表现,要想弹出不同的声音,就要有不同的触键方式,手型也会相应产生变化。
3/弹钢琴手型的主要特点是自然、舒服,有利于表现音乐的弹奏。音乐要自然,情感要自然,手指动作要自然,身体状态要自然,不要做作,不要僵化。
教学中,老师重视的是弹出好的声音,而不是重视摆出好的手型。如果老师只重视摆出好的手型,使学生手指动作僵硬死板,反而不利于弹奏。
音乐决定声音,声音决定手指技术,切不可脱离音乐,只要求手指。
1/手型是在弹琴过程中逐步形成的,不是摆出来的。好的手型,是为了更方便弹奏,是为了弹奏出好的声音,而不是为了摆的好看。
2/手型是在弹奏中根据音乐的不同而变化的,不是固定不变的。不同的音乐,让人感受到不同的情感,这需要不同的声音来表现,要想弹出不同的声音,就要有不同的触键方式,手型也会相应产生变化。
3/弹钢琴手型的主要特点是自然、舒服,有利于表现音乐的弹奏。音乐要自然,情感要自然,手指动作要自然,身体状态要自然,不要做作,不要僵化。
教学中,老师重视的是弹出好的声音,而不是重视摆出好的手型。如果老师只重视摆出好的手型,使学生手指动作僵硬死板,反而不利于弹奏。
音乐决定声音,声音决定手指技术,切不可脱离音乐,只要求手指。
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