车尔尼599钢琴初步教程第92课

摘要

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车尔尼 599 钢琴初步教程(第 92 首)

一、技术分析
这是一首以训练 左手跑动的练习曲,左手部分既有上行音阶又有大范围的下行模进,还有两个八度的琶音及固定位置的五指跑动,是一首很有练习价值的练习曲一首很有练习价值的练习曲。右手部分也有一条清晰的旋律线。速度要求是 Allegro moderato(适度的快板)。

二、重点难点
本首的 难点主要来自左手,除了要求能均匀、快速、连贯地跑动之外,第二行下行中与右手的配合和第三行的左手琶音,是阻碍我们顺利完成此曲的两大技术难点。


三、练习提示

第一行每小节一组上行音阶,在小节之间的八度交接时,容易出现因大跳而断开的情况。 有效的练习方法是在弹每小节最后一个大拇指时迅速将手打开,以手掌的伸张距离结合手腕的移动动作来保证 5 指出现在拍点上。

第二行的左手级进下行,最重要的是采用正确的指法,在慢速中巩固指距概念,特别是 4、l 指之间的交接。本行若出现错误,多数为指法使用不当造成的。在与右手配合时,除力求左手下行正确外,还要利用右手第二小节后的三拍休止找到右手的和弦位置,并将它与左手单指所奏的 F(fa)音对齐,从而完成与左手难点的配合。

本首第三行的左手与第 84 首左手琶音部分实际上是完全一样的。虽然琶音的调性不同,但每个音之间的音程距离是完全一样的。要强调的是,本行琶音一、三小节与二、四小节的指法使用是有区别的,这便是对 3、4 指的取舍问题。同时,每小节下面的渐强渐弱记号,需要有明显的声音起伏变化。

第四行的一二小节,左手为重复大拇指的固定位置的五指交替练习。类似的训练都要注意控制好大拇指的高度和弹法,否则便会出现非常难听的不均匀的声
音效果。当我们能流畅地完成全曲配合后,还要多关心 右手旋律的表情,严格区别它的弹法。右手共有三种弹法,即两个和弦的连线、跳音及保持音.明确右手奏法能丰富乐曲旋律的表现力。


车尔尼599-92音频:

这是一首以训练左手跑动的练习曲,左手部分既有上行音阶又有大范围的下行模进,还有两个八度的琶音及固定位置的五指跑动,是一首很有练习价值的练习曲。速度要求是Allegromoderato(适度的快板)。

第一行每小节一组上行音阶,在小节之间的八度交接时,容易出现因大跳而断开的情况。有效的练习方法是在弹每小节最后一个大拇指时迅速将手打开,以 手掌的伸张距离结合手腕的移动动作来保证5指出现在拍点上。
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第二行的左手级进下行,最重要的是采用正确的指法,在慢速中巩固指距概念,特别是4、l指之间的交接。本行若出现错误,多数为指法使用不当造成的。在与右手配合时,除力求左手下行正确外,还要利用右手第二小节后的三拍休止找到右手的和弦位置,并将它与左手单指所奏的F(fa)音对齐,从而完成与左手难点的配合。
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第三行的左手与第84首左手琶音部分实际上是完全一样的。虽然琶音的调性不同,但每个音之间的音程距离是完全一样的。要强调的是,本行琶音一、三小节与二、四小节的指法使用是有区别的,这便是对3、4指的取舍问题。同时,每小节下面的渐强渐弱记号,需要有明显的声音起伏变化。
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第四行的一二小节,左手为重复大拇指的固定位置的五指交替练习。类似的训练都要注意控制好大拇指的高度和弹法,否则便会出现非常难听的不均匀的声音效果。
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车尔尼599-92沈文裕范奏视频:



常桦老师 车尔尼599指导视频(建议电脑端查看,视频很长,手机端声音不同步)



卡尔·车尔尼(Carl Czerny, 1791- 1857),生于奥地利。很小的年龄就以他的钢琴演奏才华而出名, 成为一位非常成功的年轻钢琴家而被推荐给贝多芬,师从贝多芬学习钢琴和作曲。当时的音乐舞台上,充斥着大量浮夸和过于炫技的演奏风格, 这是车尔尼极为不喜欢的,因此,后来他逐渐放弃了钢琴演奏而把更多精力放在创作和教学上。 


谈到车尔尼, 不免会使我们联想到两个非常著名的人物( 实际上应该是三个) , 其一当然是他的老师、伟大的作曲家贝多芬, 其二是他的学生, 也是伟大的作曲家但更是以极其辉煌的  钢琴演奏才华而被称为“钢琴之王”的李斯特!还有一位则是当时在钢琴演奏上与李斯特几乎齐名的莱谢蒂茨基(Theodor Leschetizky),虽然在演奏和创作方面他没有李斯特那样的成就,但在教学上他却是一位非常成功的教师, 在19世纪的钢琴艺术发展中起到了举足轻重的作用! 而这两位人物都曾经师从于车尔尼, 的确说明了车尔尼在当时钢琴教学方面的卓越成就!而他所创作的这些练习曲可以说在他的教学中发挥了重要的作用, 同时也可以说是他教学经验的总结和提炼, 因此更加得到了人们极大的重视和推崇。 


车尔尼最主要的练习曲系列有:

作品599———《钢琴初步教程》  

作品849———《钢琴流畅练习曲》  

作品299———《钢琴快速练习曲》  

作品740———《钢琴练习曲50 首》


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