车尔尼 599 钢琴初步教程（第 91 首）
一、技术分析
这是一首训练 右手双三度平行音阶的练习曲，要求双音在弹奏过程中始终保持连贯。
本首练习曲共分两大句，一句上行，一句下行。
二、重点难点
连续的双音结构与双音的奏法要求，决定了这是一首难度较大的练习曲。一是双音在连接过程中要保持整齐均匀，突出旋律；二是两个手指同时转指，特别
是 4/2 指与 5/3 指之间，5/3 指与 3/1 指之间的转指，手腕、手掌要保持相当的柔软性，力量通过手腕顺畅地传给手指，使手指在黑白键上平滑地跑动，确保旋律的连贯与流动。
三、练习提示
在演奏本首练习曲时，很多学生有用手腕抖动来演奏的坏习惯，笔者在此再次提醒大家，在一串连贯的旋律中，手腕只能起辅助和调节的作用，不能代替手
指弹琴，连线之内的音一定要用手指独立完成。
要使连续的双音音阶保持连贯，首先要严格按书中所示指法练习，正确的指法应在单手练习时就得以确认和巩固；其次是找出能保留的手指，至少使双音中
的一个音能与下一个双音保持连贯，使声音延绵不断。
具体方法是：上行时延因双音中的高音，下行时延留双音中的低音。左手伴奏在奏法上未作任何标记，为配合右手的连奏语气，左手伴奏可采取柔和的连奏弹法，将每个音既断开又尽量延长时值。
这是一首训练右手双三度平行音阶的练习曲，要求双音在弹奏过程中始终保持连贯。
难点有二：
一是双音在连接过程中要保持整齐均匀，突出旋律
二是两个手指同时转指，特别是4/2指与5/3指之间，5/3指与3/1指之间的转指，手腕、手掌要保持相当的柔软性，力量通过手腕顺畅地传给手指，使手指在黑白键上平滑地跑动，确保旋律的连贯与流动。
常桦老师 车尔尼599指导视频(建议电脑端查看，视频很长，手机端声音不同步)
卡尔·车尔尼(Carl Czerny, 1791- 1857)，生于奥地利。很小的年龄就以他的钢琴演奏才华而出名, 成为一位非常成功的年轻钢琴家而被推荐给贝多芬，师从贝多芬学习钢琴和作曲。当时的音乐舞台上，充斥着大量浮夸和过于炫技的演奏风格, 这是车尔尼极为不喜欢的，因此，后来他逐渐放弃了钢琴演奏而把更多精力放在创作和教学上。
谈到车尔尼, 不免会使我们联想到两个非常著名的人物( 实际上应该是三个) , 其一当然是他的老师、伟大的作曲家贝多芬, 其二是他的学生, 也是伟大的作曲家但更是以极其辉煌的 钢琴演奏才华而被称为“钢琴之王”的李斯特!还有一位则是当时在钢琴演奏上与李斯特几乎齐名的莱谢蒂茨基(Theodor Leschetizky)，虽然在演奏和创作方面他没有李斯特那样的成就，但在教学上他却是一位非常成功的教师, 在19世纪的钢琴艺术发展中起到了举足轻重的作用! 而这两位人物都曾经师从于车尔尼, 的确说明了车尔尼在当时钢琴教学方面的卓越成就!而他所创作的这些练习曲可以说在他的教学中发挥了重要的作用, 同时也可以说是他教学经验的总结和提炼, 因此更加得到了人们极大的重视和推崇。
车尔尼最主要的练习曲系列有：
作品599———《钢琴初步教程》
作品849———《钢琴流畅练习曲》
作品299———《钢琴快速练习曲》
作品740———《钢琴练习曲50 首》
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