第 82 首-车尔尼 599 钢琴初步教程
一、技术分析
从音符的时值组合来看,它与第 80 首的节奏相同,都是以十六分音符的三连音和带倚音的八分音符为主的。Allegretto aI'hongroise 意为匈牙利风格的小快板。
有两点应引起注意:
l.在节奏上有可能犯与第 80 首相同的毛病,三连音拖节奏,八分音符抢节奏。
2.右手的奏法不明确,跳和连概念混乱。
三、练习提示
第二行的后两小节与第三行的最后一小节,虽然右手的旋律分别为四个和两个音的小连线,但在处理第一个音的落和最后一个音的跳的方法是相同的,即有
力地落下和有力地跳起来。在节奏与奏法都解决后,应更多地注意音乐的处理。第一二行为上下两句,每句都可处理成由弱到强、再由强到弱的收句。第三行开始仍为弱起,从第四行渐强直至结束。在进行力度变化时,双手的协作是非常重要的,左手的伴奏也应积极主动地投入到这种变化中去。
从音符的时值组合来看,它与第80首的节奏相同,都是以十六分音符的三连音和带倚音的八分音符为主的。 Allegretto aI\'hongroise意为匈牙利风格的小快板。
有几点应引起注意:
l. 在节奏上有可能犯与第80首相同的毛病,三连音拖节奏,八分音符抢节奏。
2、至于指法方面,老徐给出一套指法,供大家借鉴。
3、弹奏方面八分音符由跳音组成,与前面的连音在奏法上有明显的对比,应做到短促而有力。
常桦老师 车尔尼599指导视频(建议电脑端查看,视频很长,手机端声音不同步)
卡尔·车尔尼(Carl Czerny, 1791- 1857),生于奥地利。很小的年龄就以他的钢琴演奏才华而出名, 成为一位非常成功的年轻钢琴家而被推荐给贝多芬,师从贝多芬学习钢琴和作曲。当时的音乐舞台上,充斥着大量浮夸和过于炫技的演奏风格, 这是车尔尼极为不喜欢的,因此,后来他逐渐放弃了钢琴演奏而把更多精力放在创作和教学上。
谈到车尔尼, 不免会使我们联想到两个非常著名的人物( 实际上应该是三个) , 其一当然是他的老师、伟大的作曲家贝多芬, 其二是他的学生, 也是伟大的作曲家但更是以极其辉煌的 钢琴演奏才华而被称为“钢琴之王”的李斯特!还有一位则是当时在钢琴演奏上与李斯特几乎齐名的莱谢蒂茨基(Theodor Leschetizky),虽然在演奏和创作方面他没有李斯特那样的成就,但在教学上他却是一位非常成功的教师, 在19世纪的钢琴艺术发展中起到了举足轻重的作用! 而这两位人物都曾经师从于车尔尼, 的确说明了车尔尼在当时钢琴教学方面的卓越成就!而他所创作的这些练习曲可以说在他的教学中发挥了重要的作用, 同时也可以说是他教学经验的总结和提炼, 因此更加得到了人们极大的重视和推崇。
车尔尼最主要的练习曲系列有:
作品599———《钢琴初步教程》
作品849———《钢琴流畅练习曲》
作品299———《钢琴快速练习曲》
作品740———《钢琴练习曲50 首》
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车尔尼钢琴599初步教程教学与弹奏指导:
一、识别音符的初步练习(第1首-第10首)
二、固定位置的五指练习(第11首-第18首)
三、大指移位练习(第19首-第26首)
四、音域超过一个八度的练习(第27首-第31首)
五、带有低音谱表的练习(第32首-第35首)
六、带有升、降记号的练习(第36首-第38首)
七、其他简易调的练习(第39首-第42首)
八、带休止符的乐曲练习(第43首-第57首)
九、训练快速的练习(第58首-第70首)
十、带装饰音及不带装饰音的旋律练习(第71首-第100首)
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