第七章 和弦
和弦是由三个以上的音的结合,(即几个音同一时间发音)这种形式,就称其为和弦。和弦的出现增强了旋律的表现能力、和声的色彩同时也使音乐得到了丰富,非常协调丰满。
第一节 三和弦
和弦有很多种,下面我们先讲讲三和弦。
根据三度音程关系叠置在一起的、三个音同时或先后发出的音,叫做“三和弦”。
在三和弦中,最下面的一个音,我们称为“根音”。根据与根音的关系,中间的那个音叫“三音”。最上边的一个音叫“五音”。如果在谱纸上记录时,根音可以写做“1”,三音写做“3”,五音写做“5”,自下而上的写。
谱例1:
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2015年6月8日
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2015年6月5日
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2015年6月5日
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第六节 音程的转位
音程的转位:就是把音程上下两个音的位置颠倒过来(根音和冠音互相倒置)上方音成为下方音,下方音成为上方音。这就是音程的换位。
音程转位可以在一个八度之内,也可以超过一个八度。
音程的转位可以单独移动根音和冠音,也可以将根音和冠音同时移位。
谱例1
音程转位以后出现的现象:
(一)音程通过转位以后,除了改变它们之间的度数以外,还改变了它们之间的关系和种类。
1 首先是大音程经过转位以后,都变成了小音程,而小音程却成为了大音程。
2 增音程和倍增音程经过转位都变成了减音程和倍减音程。
下面我们看一个图表:
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2015年6月5日
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本书不仅为那些热衷钢琴、小提琴学习的孩子提供了有益建议,也为有兴趣学习民乐的孩子给予了实用的指导。透过该书,家长可以更加理性地帮助孩子选择乐器,辅导孩子学习乐器,让孩子更好地享受音乐教育带给他们的乐趣。
作者简介:
袁泉,安徽师范大学音乐学院小提琴专业教师、安徽省音乐家协会会员、西洋管弦专业硕士。
从五岁起,袁泉注定要跟小提琴纠缠一辈子。这一生,他的职业、专业、兴趣、特长都是那一样——小提琴。从十几岁给外国琴童当陪练,到二十岁做小教,再到进音乐学院当老师,他教过的学生从四岁到三十岁,没有上千也有几百。作为音乐学院走出来并且就职于音乐学院的所谓“科班生”,对“学琴那些事儿”感触良多。
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2015年6月3日
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第四节 协和音程和不协和音程
音乐在人听起来由舒服和不舒服的区分。这是由于同时出现的音(也就是和声音程)有协和与不协和之分。协和的音程人们听起来就悦耳,而不协和的音程人们听起来就刺耳、很难听,有一种压迫感。听起来悦耳的音程是协和音程,听起来是刺耳的、不融和的音程就叫做不协和音程。
下面我们先谈谈协和音程:
协和音程一共有三种效果:
1 极完全协和音程:纯一度、 纯八度。
2 完全协和音程: 纯四度 、 纯五度。
3 不完全协和协和音程:小三度、大三度、小六度、大六度。
以上这三种音程的音响效果各有不同:
极完全协和的音程,听起来是一个音,或者是几乎是一个音的效果。(纯八度有一点空...
2015年5月29日
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第三节 自然音程和变化音程
1 自然音程
纯音程包括:纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。
大音程包括:大二度、大三度、大六度、大七度。
小音程包括:小二度、小三度、小六度、小七度。
增四度、减五度 也叫“自然音程”。
2 变化音程
变化音程是由自然音程变化而来的。
大小音程是可以互相转换的。举一个例子:大六度音程,如果把把冠音降低半个音,或者将根音升高半个音,那末这个音程就从大六度变成了小六度。由此可以看得出,音程的度数是由两个音之间的距离来决定的,音程的性质(大、小、纯、增、减)是由它所含的音数决定的,这就是变化音程。 谱例:
五线谱入门教程笔记 目录
第一章 乐谱的知识
第二章 学认五线谱...
2015年5月29日
阅读 3925
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算一算妞妞学习到了小字组,小字1组和小字2组上的所有音符的位置。但最近发现她识谱出现了一些小问题,感觉她学了新的音符,前面的一些音符竟然忘记了。有曲子弹得很熟练了,但同样的音符换一个地方竟然又记不得唱什么了。观察发现虽然谱子弹熟了,但凭的是手的“记忆”也就是说,她的手记住了钢琴的位置,但音符在五线谱上的位置却并没有记住。
这也怪不得她了,毕竟还是一个五岁不到的孩子,半年不到的时间学习的内容还是蛮多的了。这些东西也是急不来的。尽管心里着急,但还是得耐心的想办法,此前买的五线谱本子发挥作用了,每天早上幼儿园前,我和她在本子上画一画音符的位置,感觉这一两天好多了。
识谱是弹钢琴最基本的技能,要加油了。
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2015年5月28日
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