米小妈妈是新浪知名育儿博主，她记录宝贝学琴路上的点点滴滴，多篇文章被热荐。女儿米小的弹奏视频常常被家长们奉为范本，米小也就成了许多琴童眼里的“别人家的孩子”。光彩的背后都有格外的付出，米小妈妈对女儿学钢琴以严格为主，但追求的并不是所谓的“成功”。她追求的是什么呢？ 01女儿排斥我的严格 　　　在女儿每日的练习中，如果出现了很多问题，大部分时候我能温和耐心的做到慢慢地告诉她如何去改正，为何要改正。但也有气急败坏的时候。 　　“米小，你明明知道，这样不行，你看你的指法、你看你的坐姿，你看你是如何上琴的……”这些...

     B1 G大调练习曲 B2 鸡妈妈和它的孩子们 C1 咏叹调 C2 萨拉班德舞曲 D1 F大调小奏鸣曲 第一乐章Op.41 No.2 D2 猫主题 选自交响童话《彼得与狼》 D3 快乐的女战士      中央音乐学院以及中央音乐学院附中考级（钢琴）的介绍：      中央音乐学院的钢琴考级最高就是9级，一般人们提起的10级之说，是中国音乐学院音乐家协会的考级，所用教材是中国青年出...

           有的家长为了培养孩子学习音乐的兴趣，买了很多教学范奏盘、音乐会的光盘，孩子们模仿得十分认真。      结果在弹琴时，孩子的“形体动作”特别夸张，时而高高扬臂，时而晃头低头，时而身体前后起伏……对孩子的心理来说，这是正确的，很美的，钢琴家、钢琴演奏者都是这样的。      这时我就会给他们讲清楚大师们这么做的原因：因为钢琴演奏家在弹奏作品时，不仅要完成作品本身的结构，还要有自身的艺术创作、...

郑又慧      台湾儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育30多年。她将多年来在教学、演出、比赛、指挥和演讲中遇到的各类有关音乐学习的问题和自己丰富的经验结合，写成《父母是孩子最好的音乐老师》一书，深得学生和家长的喜爱，被一些读者誉为“小百科全书”，曾获得台湾出版最高奖“金鼎奖”。 琴童的家长大约分为三类：一类对乐器、音乐毫无概念；一类具有粗浅概念；另一类则有可能本身即为音乐工作者。不论是哪一类，以我多年从事音乐工作的经验，给您几项建议：  一、具备基本的音乐概念 对于孩子将要学习的乐器项目，最好具备一些基本的知识，这些知识的获得可通...

其它视唱练耳教程请参看： 邓梅主讲：视唱练耳视频教程导航页     邓梅主讲：视唱练耳 09 [和弦]和弦的概念 任何一首完整的音乐作品都是旋律、节奏、和声的组合。通过旋律塑造音乐形象；通过节奏确定音的强弱及长短关系；通过和声对旋律作烘托、陪衬，使音乐作品生动、优美、充满活力，而和声的基础是有一系列和弦的运用来实现的。和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个和三个以上的音，按三度叠置（即同时奏响）的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。    参照百度百科：和弦

邓梅主讲：视唱练耳 08 [音程]音程的构唱 其它视唱练耳教程请参看： 邓梅主讲：视唱练耳视频教程导航页 一、从整体上把握音程的差异 对于多数具有相对音高的人来说,要练习音程构唱首先必须熟悉音程的性质。把音程按照种类划分有自然音程和变化音程两种。在无调性情况下,所有的的变化音程都可以用与之对应的(等音程)自然音程来替代,因此,我们需要着重练习自然音程。一个八度内的自然音程有14种:纯一度，大、小二度，大、小三度，纯四、五度，增四、减五度，大、小六度，大、小七度和纯八度。在构唱时我们把这14种音程分成5类:大音程、小音程、纯音程和增、减音程。 1.大音程与小音程的对比。...

其它视唱练耳教程请参看： 邓梅主讲：视唱练耳视频教程导航页     首先学视唱练耳之前先明确自己的目的，因为作为一个音乐爱好者和以音乐为专业者所需学习的程度是不一样的。我觉得音乐爱好者的话学习视唱练耳只需要能够帮助自己去更好的演奏（演唱）、欣赏、理解音乐就够了。不过无论是想学到什么程度，学习视唱练耳需要有强大的乐理支撑，不然会很累而且事倍功半！所以我建议初学者的话不要盲目的就开始学习视唱练耳，先打好乐理基础上手会容易许多。一楼给出的一些知识点很适合初学者，但是那些属于乐理的范畴啊，虽然视唱练耳和乐理有很多联系并且一般很多老师会喜欢合并起来一起教，但是其实是两个...

其它视唱练耳教程请参看： 邓梅主讲：视唱练耳视频教程导航页 音程练习的方法及思考： 一、音程的理性认识    大多数老师和学生在音程听辨练习中忽略了这样一问题，即是很多学生对音程的构成、性质、协和程度、转位、等音程等等基本理论知识仅停留在书本上和练习中，不能熟练地在听辨练习中进行运用，看似是一个基本乐理的问题，其实是解决学生音程听辨的又一个关键所在，理论知识要与听辨练习结合起来进行，理论是指导实践的基础，任何没有理论指导实践的练习，都是徒劳的，将会出现学生只会做音程的题目，而不会听辨音程的不正常现象。所以，要求学生理论上的知识一定要理性的掌握，并能在听辨练习中灵...